为贯彻落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《高等学校教师职业道德规范》，大力推进教师职业道德建设，不断提高我院教师的师德水平和专业能力素养，进一步建立健全师德考核评价制度，特制定本办法。
一、考核对象
承担我院教学任务的全体教师（含专任教师、兼课教师、兼职教师、外聘教师）。
二、考核原则
1.坚持价值引领，以社会主义核心价值观为我院教师崇德修身的基本遵循。
2.坚持师德为上，以立德树人为出发点和立足点，增强我院师德建设的针对性。
3.坚持以人为本，尊重教师主体地位，激发高校教师的责任感和使命感。
4.坚持公平公正，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，政策保障、制度规范、法律约束相衔接。
三、考核内容
(一)政治思想
1.坚持正确的政治方向，做学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化的典范。
2.认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学院的规章制度，不散布有违反党的方针政策、国家的法律法规或其它不健康的思想和言论，不组织或参与非法集会。
3.崇尚科学，反对迷信，不从事传教活动，自觉抵制不利于人才培养和科学发展的错误倾向。
4.自觉提高政治修养，提高思想觉悟，不无故缺席学院会议和所在部门的各种活动，成为良好校风的倡导者和实践者。
(二)爱岗敬业
1.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育、教学和科研工作。
2.以严肃、认真的态度对待教学工作，遵守学院各项教学管理规定，没有出现教学事故。
3.严谨治学，精益求精，重视教育教学的研究，讲究教学技巧和艺术，大胆改进教学方法，采用现代化的教学手段，不断提高自身的教学水平和教学效果。按照教学要求，执行教学大纲，充分备课，认真讲授；按时、认真、热情答疑；及时按质按量批改作业；认真监考和批阅试卷。对于教学的任何一个环节，均不得敷衍应付。
(三)教书育人
1.对学生充满爱心，在思想上、学习上、生活上关心学生，热心帮助学生排忧解难。
2.具备良好的学术道德，带头抵制和反对学术腐败现象。廉洁从教，不利用职位之便谋取个人利益，不以任何借口收取学生财物。
3.深入学生，了解学生情况，结合教学活动主动热情地做学生的思想政治工作。任课教师对授课秩序全面负责，批评并纠正学生旷课、迟到、早退现象及上课期间睡觉、聊天、吃零食、玩手机、看课外书等不规范行为。
4.尊重学生，不体罚学生，不辱骂学生，不冷落学生，不嘲笑学生。
5.教师有责任在校内外按照学院的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。
(四)为人师表
1.以认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为成为学生的楷模。教学活动中，仪态端庄，衣饰整洁得体，举止文明，以优良道德品行和形象熏陶感染学生。严禁在教学活动中有吸烟、使用通信工具等影响教学的行为。
2.增强集体主义观念，积极参加集体活动，时刻注意维护集体利益和形象。热爱学院、关心学院的建设发展，从我做起，为学院的事业贡献力量。
3.增强团结协作意识，正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，互相借鉴；工作上互相配合、互相协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。
4. 积极开展科学研究，端正和践行学术道德，自觉遵守学术规范, 尊重他人的知识产权, 遵守学术刊物引文规范。
5.严格遵守学院教学的管理制度，按时到岗，不早退，不中途离岗，工作时间不做与教学无关的事情。
四、考核办法
（一）考核机构
学院成立师德建设委员会，统筹负责全院教师的师德考核工作。
组长：许云 耿保荃
副组长：郑建 管用才 王达文 程传红 吴仲平 周先进 熊良猛
成员：高坤 包科杰 付克强 冷宣强 付雨青及各单位师德考核小组组长
师德建设委员会下设师德建设委员会办公室（设在人事处），具体落实各年度师德考核工作；各院（系、部）、直属工业学校、电大分别成立各师德考核工作小组，组长由总支部书记（或直属党委书记担任），负责本单位师德建设考核工作的具体落实。
(二)考核的时间和要求
师德考核在每年度结合教职工年度考核进行，教职工年度考核中德、能、勤、绩四个方面中“德”的评价与师德考核结果等同。
(三)考核方法
1.在师德建设委员会办公室的组织下进行评价考核，利用《襄阳汽车职业技术学院教师师德评价表》（见附件）对考核对象评价打分。师德考核采取百分制，学生评价占30％，教研室评价占30％，所在单位领导评价占40％。
2.由教务处牵头做好学生评价工作，在每位教师教学和工作范围内，以百分制就教师师德情况在学生中进行测评，测评结果乘以30％后所得分值作为学生评价分数。
3.教研室对教师的师德情况以百分制投票打分，每人所得分数乘以30％后所得分值作为教研室评价分数。
4.各单位领导对本单位每位教师师德情况按百分制投票打分，每人所得分数乘以40％后所得分值作为本单位领导评价分数。
5.上述三个分值相加即为每位教师本年度师德评价总分数。
6.师德考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次，85分以上为优秀；84-75分为合格、74-60分基本合格；60分（不含60分）以下为不合格。
7. 每个教师对照教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》要做到逐项检查，反思改正。对年度内师德师风方面出现一般劣迹者，降一个等次；对有明显劣迹者直接降为不合格。
8.师德建设委员会办公室将各位教师师德考核结果上报学院师德建设委员会审议。
(四)考核结果及使用
1.师德考核结果存入教师个人业务档案。
2.当年度师德考核为合格以上者，才能参评各种评优评先及职称（务）评聘。
3.若当年度师德考核为不合格者，则该年度考核等次为不合格，外聘教师取消聘用资格。
4.教师出现教育部划定的师德禁行行为“红七条”情形的，学院将依法依规分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、解除聘用合同或者开除处分。对严重违法违纪的将移交相关部门。
五、本实施细则自公布之日起执行，由师德建设委员会办公室负责解释。
附：《襄阳汽车职业技术学院教师师德评价表》
